三大世界

定位：第二层定理。由 概念代理、概念 支撑。

定义

世界在认知上的三层划分（书 p.133）：

• 物质世界：未经大脑加工的自然现象。
• 意义世界（概念世界）：大脑类化出的概念与模型。
• 语言世界：代理概念的符号系统（文字/数学/图形语言都算）。

论据

• 概念=对现象的扩展（可组合出”飞马”这类无现实对应的概念）；语言=对概念的代理——两层各自独立运作，都可能”脱离现实”。
• LLM 只活在语言世界（用言学习 的极端形态）；人用语言学习时要在三个世界间做两次转换（语言→概念→现象）。

推论

• 学习低效的经典成因：停留在语言世界不落回概念世界与现象世界 → 知识坍缩 的下层丢失。
• 检验理解的标准=能否把语言还原回概念与现象 → 验证与例习互转。