渐构靶图
定义
把一个知识的建模过程画在一张上下双层图上、随学习持续更新的”靶子”（书 p.335–341）——靶=随时明确目标，渐构=迭代建构中被反复使用。
结构
- 上层：输入概念名、输出概念名、三者表述（输入内涵/输出内涵/映射规律，由学习者自己总结、不必精准、随渐构更新）。
- 下层：输入常量→输出常量的具体推测（带推测过程），输入/输出常量的虚线框=概念外延；输出框是陪域而非值域（“变速运动”没有例子也要写进去）。
- 扩展：横向加表征（输入-表征-输出）；纵向加多层。
论据（原理与用法）
- 本质=要素间的关系，画成表格也一样成立——工具不是仪式。
- 防三种坍缩：上下两框强制同时存在 → 知识坍缩 无处藏身。
- 下层积累的所有具体推测用于归纳（映射规律方向）/抽象（输入输出概念方向）；保留细节不提前抽象。
- 验证材料=靶图下层之外的新情况；验完作为新例子入图，并更新三个表述（验证与例习互转）。
- 牛顿第一定律演示（书 p.339–340）：两例抽象出内涵表述→归纳”合外力=0 ⇒ 后速度=原速度”→用”书架上的一本书”验证→入图。
- 概念靶图：万物→A/非A+判别固定格式，单独渐构 判别模型 用。
- 配套笔记法 渐构段落（书 p.341–343）：#D 规述（蓝，上料）/#E 例述（红，下料）/#T 迁移（黄，类比对比）/#V 验证/#C 自定义——本书全书正文就是按此格式排版的。
推论
- 与 学习诊断学 的关系：靶图=诊断学的病历卡+处方笺，一个知识一张图。